[VIP第1年] 指数:3
实验室、即进行实验的场所。实验室是科学的摇篮，是科学研究的基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重要的作用。实验室按归属可分为三类：类是从属于大学或者是由大学代管的实验室；第二类实验室属于，有的甚至是国际机构；第三类实验室直接归属于工业企业部门，为工业技术的开发与研究服务。按学科分类：生物类的实验室1.一般生物安全防护实验室(不使用实验脊椎动物和昆虫)。2.实验脊椎动物生物安全防护实验室。按归属分类：一、类是树立在大学里面，从属于大学或者是由大学代管的实验室。例如：英国剑桥大学的卡文迪什实验室，莫斯科大学的物理实验室，荷兰莱顿大学的低温实验室，英国曼彻斯特大学的物理实验室，等等。二、第二类实验室属于，有的甚至是国际机构。它们大多从事于基本计量，高精尖项目，超大型的研究课题，南京大学实验室家具，和**等任务，南京大学实验室家具。三、第三类实验室直接归属于工业企业部门，南京大学实验室家具，为工业技术的开发与研究服务。例如：贝尔实验室和IBM研究实验室。 实验室，认准南京大德科教，专业团队。南京大学实验室家具
实验室装备配置内容主要包括实验台的布局模式 、结构尺寸、台面选择 、通风柜选型 、实验用柜选型、安全设施配备等。实验台布局的重点是安全性和方便性，有以下几种常用的模式：(1)岛型。是较常见的一种模式。常使用于大空间、成长方形的室内形式。此模式的特点是人流顺畅；(2)半岛型。这也是一种比较典型的应用方式，此模式适用于狭长的房间；(3)L型。L型适用于较为窄小的房间形式；(4)U型与一字型(即侧边实验台)布局也较常用。实验室装备的结构分为全木结构 、钢木结构和全钢结构， 实验室可根据具体的情况选择不同的实验台类型。实验室装备的尺寸直接关系到使用的方便舒适程度。扬州医学实验室办公设备化学实验室通常会配有化学药品柜，药柜里面有常用的化学药品。
对日益增多的实验教学需求，古老的人工管理方式和人工预约方式受到了强烈的冲击，更加简便、清晰、规范的实验室管理系统也应运而生。通过使用实验室管理系统实现高校实验室、实验仪器与实验耗材管理的规范化、信息化；提高实验教学特别是开放实验教学的管理水平与服务水平；为实验室评估、实验室建设及实验教学质量管理等决策提供数据支持；智能生成每学年教育部数据报表，协助高校轻而易举完成数据上报工作。运用计算机技术，特别是现代网络技术，为实验室管理、实验教学管理、仪器设备管理、低值品与耗材管理、实验室建设与设备采购、实验室评估与评教、实践管理、数据与报表等相关事务进行网络化的规范管理。21世纪的实验室是智能化的实验室、具有安全、健康、节能、环保、人性化、灵活可变等特点。一种新的实验室模式正在出现一种满足当前实验需要且能适应未来发展的实验室模式，正在推动21世纪实验室的发展，被称之为“21世纪实验室”模式；特色新颖，备受欢迎。具有如下特点：1.灵活可变特色2.人性化特色3.智能化特色4.绿色环保特色智能化实验室包括远程电话及电视会议、讲演设备、移动的视听设备、数据、音频、视频的计算机的结合，智能化实验室通过总线方式统一管理。
生物是一门以实验为基础的学科，而实验室是进行生物实验的重要场所。生物实验室是进行生物实验教学、培养学生技能的场所。生物实验室可作为生物教学的教室，也可以作为生物课外活动小组的活动基地之一。当前教育新课程较的特点，就是将学习知识与学习求知的方法并重。将“过程与方法”列为课程目标之一，倡导发挥学生能动性的“探究式”学习方式。学校越来越重视学生实践教育，实验教学在新课程中受到普遍重视，地位得到空前提升。实验内容增加，实验教学形式更加丰富，教教学学，学学做做，做做想想，探究试学习贯穿在课程的在国际上享有盛誉的有名实验室更被喻为科研领域的麦加。
实验室留样再测是指在尽可能相同的环境条件下，采用相同的检测方法、相同的检测设备和设施，由相同的检测人员对已完成检测的样品在其留样保存期间进行再次检测的试验。实验室通过留存样品的再次测量，比较分析上次测试结果与本次测试结果的差异，用以发现实验室因偶然因素对实验室检测结果准确性、稳定性和可靠性的影响。作为内部质量控制手段，留样再测可在下列情况采用:①验证检测结果的准确性;②验证检测结果的重复性;③对留存样品特性的监控。中小学科技创新实验室是普通教育学校为开展中小学生科学素养培育而开设的实验室。扬州医学实验室办公设备
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