2010年全国学生体质健康调查结果中,7—22岁年龄阶段的城市男生肥胖检出率是,超重检出率是,乡村男生肥胖检出率是,超重检出率是,城市女生肥胖检出率是,超重检出率是,乡村女生的肥胖检出率是,超重检出率是,且相比2005年,肥胖检出率和超重检出率都有所增长。2021年,国家卫生健康委发布的数据,我国6—17岁的儿童青少年超重肥胖率近20%,6岁以下儿童超重肥胖率超过10%,6岁以下儿童超重肥胖的问题,农村比城市更严重。国家卫生健康委2020年9到12月开展了近视专项调查,覆盖了全国8604所学校,共筛查。结果显示:2020年,我国儿童青少年总体近视率为。其中6岁儿童为,小学生为,初中生为,高中生为。2020年总体近视率较2019年()上升了,但与2018年的,仍有所下降,下降了。 AI易运动魔盒支持5人同时跳绳、高抬腿、深蹲、开合跳、蹲跳和左右跳,随来随测。湖南易运动智慧体育系统框架
2020年10月印发《深化新时代教育评价**总体方案》,方案提到,强化体育评价,建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制,将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容,引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式,锤炼坚强意志,培养合作精神。学校要客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果,定期向家长反馈。改进体育测试内容、方式和计分办法,形成激励学生加强体育锻炼的有效机制,加强学生健康体质测试与评价。2020年10月,国家印发了《关于加强和改进新时代学校体育工作的意见》:意见要求强化学校体育教学训练。逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式。同时,意见指出改进中考体育测试内容和计分办法。目前多个省份已陆续出台政策,增加体育课时,并逐步提高中考体育的分数占比。在未来,体育将成为和语数外同分值的学科。 北京易运动智慧体育系统产业微课资源丰富,体育百科随时解疑,助力学生理论和运动知识查缺补漏。
易运动智慧体育解决方案:智慧易跳绳经久耐磨更耐用满足个性化需求4mm直径钢丝内绳,经久耐用,使用寿命长达3-5年。TPU资质材质外皮,摩擦次数可达100万次以上。跳绳手柄按照人体工程学设计,握与转舒适顺畅,运动出汗不手滑,保护使用者手腕,跳绳更安全。3米绳长自由调节,满足不同人群需求。02随时随地运动网络传输数据内置网络模块,唯独联网传输。运动结束后,自动联网上传跳绳数据到平台。满足多种使用场景,随时随地进行跳绳运动,离线存储时仍记录运动数据。360度电磁检测搭配核心算法,实现准确计数,不漏记、错记,防止学生在日常训练中偷懒、考试犯错。03多维数据分析激发跳绳欲望高清彩色主屏显示网络信号、时间、电量、总圈数、总时间、跳绳持有人等信息,让原本枯燥无味的跳绳变得活力四射。垂直旋转资质,稳定顺畅不绕绳,跳跃时轻松无阻,无刺耳噪音。学生一键设定跳绳目标,身体热量消耗一目了然。04多种模式选择高效提升成绩启动跳绳手柄,轻按功能键切换跳绳模式。多种模式自由切换,如定时模式、定数模式、自由模式和作业模式,让跳绳运动更具督促性,高效帮助学生迅速提升体育成绩。学生在锻炼过程中可以看到自己的跳绳数据不断攀升。
宁化县首届小学生竞速跳绳比赛本次跳绳比赛短绳采用的是由易成功提供的SMART⁺ROPE智能云跳绳,搭配智慧易跳绳竞赛系统,为本次跳绳比赛注入了科技的力量,确保比赛高效公正,助力青少年健康成长。本次易成功提供的智慧云跳绳具备360度电磁检测搭配核心算法,可实现精细计数,不漏记、错记,垂直旋转资质,稳定顺畅不绕绳,操作简便,让每位参赛选手都能轻松掌握,跳跃时轻松无阻。智慧云跳绳数据实时同步显示在可视化大屏上,如学校头像、姓名、学校、班级、圈数等,激发学生的跳绳激情,营造浓郁的“活力跳绳”氛围。急风骤雨般的跳绳节奏和热情似火的呐喊声形成初冬校园很美的旋律!以体育人,推动学生的运动积极性,促进掌握运动技能,提升学生身体素质,并形成终身体育运动意识和习惯。
易运动智慧体育系统支持AI体育赛事—创建常态化赛事机制。基于对体育赛事提供便利的原则,将体育赛事与人工智能相结合,实现赛事信息、赛事智能化设备、报名记录、比赛记录、团队管理等功能。同时教育局或学校可以组织线上线下赛事,开展时时处处的“常赛”活动,实现跨校跨区线上线下联动赛事,将赛事数据完美呈现,不仅使赛事更具科学性、智慧性,还提升了赛事的举办质量,让赛事走在时代前沿。功能说明:创建/管理赛事实现赛事信息的发布、赛事项目的设置、赛事团队的组建、赛事报名的管理;打造赛事房间设置不同的竞赛规则,如2分钟计时、1分钟计时、30秒计时等;线上发布赛事介绍比赛的时间、地点、报名方式、规则、参赛要求等,设置奖励和荣誉;赛事大屏可视化高效准确地测算出跳绳成绩、平均配速和消耗热量等数据,并进行出具排行榜。 大数据平台生成详尽的运动报告,为学校提供准确的运动效果监测与数据分析服务,实现运动效果的量化评估。山西易运动智慧体育系统调节
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获得快乐是学校体育教学的首要目标,运动教学必须贯彻“以人为本”的教育原则,重视学生身体发展规律,以不同学段学生喜闻乐见、容易接受的教育方法。学生成长阶段,学校可以通过游戏比赛来调动学生的体育锻炼兴趣,以培养学生坚持运动的良好习惯。注重培养运动技能,满足学生个性化需求,以提升学生的身体素质与团队合作能力。学校通过游戏、个性化教学和多彩课程,激发学生对运动的兴趣,让他们在享受体育的过程中看到自己的进步,增长体质,选择自己喜欢的运动项目,体验成长的快乐,并进一步培养良好的运动习惯。湖南易运动智慧体育系统框架
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